[43] 参见蒋原伦：《90年代批评》，1～25页，天津，天津社会科学院出版社，2000。
[44] 陈晓明：《历史断裂与接轨之后：对当代文艺学的反思》，载《文艺研究》，2004（1）。
[45] 陈晓明、孟繁华、南帆、贺绍俊：《“文学理论建设与批评实践”笔谈》，载《中国社会科学》，2004（6）。
[46] 陈晓明、孟繁华、南帆、贺绍俊：《“文学理论建设与批评实践”笔谈》，载《中国社会科学》，2004（6）。
[47] 对于文学理论的苏联模式，也应该如此看待。在特定社会历史语境下，文学理论只能采用苏联模式。我们也是有选择地接受苏联模式的文学理论。苏联模式的文学理论对于当代学科意义的文学理论建设起到了重要作用，这是不可否认的。
[48] 关于文学理论的效用问题，笔者曾经撰文从现代性的角度予以讨论，可参见拙作《现代性视域中的文学理论的效用问题论略》（《湖北社会科学》2008年第1期）。究竟该如何看待这套话语，以及文学理论的未来走向究竟如何，这都不是个人的观念所能决定的。在基础教育及高等教育环境并未改变的语境下，在“马工程”教材建设全面展开之际，文艺学原理是否会继续占领中心或重返中心仍未可知。
