另外需要家长注意，观察孩子潜能的闪光点也需要家长抓住教育的最佳期。从孩子成长发育整个过程来说，婴幼儿时期是孩子大脑发育的最佳期，小学阶段是孩子心理和思想发展和形成的最佳期，也是养成良好的行为习惯和学习文化知识的最佳期，家长都应该善于细心观察孩子在这些“最佳期”的潜能闪光点。???
建议二：激发孩子的潜能需要一个理性过程。
细心观察孩子潜能的闪光点只是迈出了通向成功激发孩子潜能的第一步，而不是真正的硕果。针对孩子潜能闪光点，家长还应该不失时机地制造机会，给孩子充分展现和锻炼自己的空间。比如，给孩子营造良好的环境氛围，必要时，要懂得借助各种道具、游戏、活动等丰富多样的形式，让孩子亲自去体验，去实施，不断地丰富他的经验，树立他的信心。
家长应该明白，任何事情的发展都有一个储备的阶段，只有积累到一定“量”的时候才可能发生“质”的飞跃，这是一个必然的过程。孩子的潜能开发也不例外，不可能一蹴而就，需要一定的积累与储备。所以，家长一定要耐心等待，千万不要急于求成，给孩子一定的成长时间。比如，孩子喜欢弹钢琴，家长就需要开发他的音乐潜能，但是就算孩子喜欢弹，也需要一个过程。即便是一遍两遍不成，三遍四遍进展还不大，家长都不要急躁，不要嫌孩子学得慢、动作慢等，也不要用“笨”、“不是这块料”等给孩子定性，要给他时间去体味，去领会……这样才有利于孩子潜能的发挥。