学校品牌既是一种功能性品牌，消费者认为品牌提供了非凡的作用和价值，满足了功能性的需要；学校品牌也是一种体验性品牌，消费者不仅仅获得了商品，还获得超值体验。学校品牌的管理需要做的是：
1.标志
名字、标志、色彩、标语等是营销工具和战略。强烈的标志让人印象深刻。学校可以选择与自己理念和特色吻合的替代物，作为学校形象的标志。如一所幼儿园的塑像是一位小心呵护掌心中一棵小草的少女；海淀外国语实验学校主楼前是一个金属制作的硕大的地球仪，代表它的国际胸怀和办学理念；北京师范大学有毛泽东亲自提写的校名和“木铎金声”的标志。学校可以选择不同的颜色作为标志，还可以用音乐作为标志，如校歌。口号也是有效的标记之一，如“一切为了孩子”。
2.建立、运用传播品牌的工具
如公共关系和媒体宣传、赞助、参观、名人名校效应、物理空间展示等手段，都可以尝试。其中，空间展示是学校形象的强有力展示形式。其前提是允许公众参观，并且主动邀请参观者参观学校的建筑、布局、感受文化气息等。如近年来北京大学、清华大学校园经常有大批参观者。在此期间，可以充分介绍、展览学校教育特色和文化。学校还可以参与公益活动来宣传自己。学校无法像企业那样，通过资助各类活动营造品牌形象，但可以利用学校的专业特长面向社区开展或者支持、参与公益活动，从而提升学校声誉和形象。